1)第二十章 下课后的拜访_在霍格沃茨霞举飞升
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  伊恩对魔咒课十分上心:学学魔咒的原理,如果能将道藏里万分之一的咒语转化出来,就够伊恩这辈子用的了。

  魔咒课,笔记本照例刷新出了新知识,这次只有一句话:“咒语的本质是意识力。”

  下面还有个注解:“让一个录音机念咒,它能施展魔法不?”

  魔咒是一种简便快速的施法方式,虽然掌握魔咒的释放必然要求具有施展大部分魔法的能力,但是学习魔咒学还是被有的人看成是“图省事”,比如奥古斯塔·隆巴顿。

  顺便提一句,这位隆巴顿并没有通过魔咒学考试。

  魔咒课上学习的咒语可以在课本中找到,而学生在课上会学到魔杖的挥动方法和咒语的正确发音,伊恩觉得这才是魔咒课的精髓所在。

  如何让意识力落地,让它符合规则的转化为现世可以观察到的力量,是魔咒成功的关键。

  就比如漂浮咒,你要一挥一抖,要掌握魔咒的念法“羽加—迪姆勒维—奥—萨”,那个“加”字要说得又长又清楚。

  “羽加—迪姆勒维—奥—萨。”

  伊恩轻巧一挥魔杖,面前的纸屑漂浮起来,被投进前面一小团火焰中。

  这节课他们在学习生火咒——“火焰熊熊”——伊恩很快就掌握了。

  这个魔咒对小巫师来说不难,难的是如何不让其他咒语变成生火咒,掌握不好魔力,随便什么都能烧起来。比如西莫。

  “漂亮的咒语,赫奇帕奇加五分!”

  伊恩再得五分,让小蛇们一片艳羡,毕竟,这可是赫奇帕奇诶!

  变形课就要难上很多,第一节课他们几乎记了一节课笔记才开始实践。

  伊恩依旧轻松将火柴棍变成了银针,还无聊地将它反复变成了九种款式不一样的。

  大出风头。

  说实话,伊恩对变形术的兴趣并没有魔咒课那么高。他又不是孙悟空,需要学七十二变化之法躲那天雷、阴火、赑风三灾。

  ……显密圆通真妙诀,惜修生命无他说。都来总是精气神,谨固牢藏休漏泄。休漏泄,体中藏,汝受吾传道自昌。口诀记来多有益,屏除邪欲得清凉。得清凉,光皎洁,好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌,自有龟蛇相盘结。相盘结,性命坚,却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用,功完随作佛和仙……

  周五下午,他和哈利、罗恩一起去见海格。

  哈利刚刚被斯内普折腾过,心情十分低落。

  “要是我有你那么聪明就好了,”哈利沮丧道,“这样斯内普就没法找我茬了。”

  “我觉得不大可能,”罗恩明智地说,“他就是针对你,而且赫敏也没从他身上讨到好,是不是?”

  “我知道,但是……你们说他为什么那么恨我?”

  “斯莱特林一直和我们不对付,他是斯莱特林院长,而你恰好是我们当中最出名的,”罗恩安慰到,“别在意,这

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